El Post-method como pedagogía de vanguardia para la enseñanza del idioma inglés en el contexto ecuatoriano. La pedagogía del Post-method reivindica el rol de los docentes de inglés porque potencializa sus experiencias de enseñanza desde sus propios contextos. El post-method es un modelo de desarrollo profesional basado en la práctica dentro de un marco de macro y micro estrategias reconstruidas por los docentes quienes pueden llegar a teorizar su acción pedagógica y poner en práctica sus teorías. Con estas características no se niega el legado de los métodos de enseñanza que han surgido durante la historia. Lo que se pretende es tomar sus fortalezas y eliminar sus limitaciones con el fin de mejorar su práctica docente y calidad profesional a través de experiencias enriquecedoras que permitan a los docentes diversificar las estrategias metodológicas con apoyo de las tecnologías.